如何写好高中生的英语作文及复习方法

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如何写好高中生的英语作文及复习方法

写英语作文,每个学生都要重视书写问题,实践证明,写作能力是提高英语成绩的重要途径之一。以下是小编整理的如何写好高中生的英语作文,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

如何写好高中生的英语作文及复习方法 第1张

如何写好高中生的英语作文

高中生在拿到英语作文题目的时候,首先要仔细看题目,要知道英语作文题目的关键词是什么,类似什么体裁,什么主题。只有这样才能保证不出现跑题的情况。要知道,如果连主题都错了,文章写得再好都拿不到高分。

明白了这一点后,高中生就可以进行构思了。英语作文的段落布局要恰当,很多同学在写作的时候都会出现这样的情况,开头占很大的比例,真正的内容却只能担当配角,这样写作头重脚轻,往往就是学生丢分的原因。

在写作过程中,要注意连接词的运用,要使全文有连贯性。要有足够的语言运用能力。还有就是在英语写作过程中,不要犯低级错误,像是主谓不一致,拼写错误,中国式英语等,有了这些错误是不可能得高分的。

高中生可以在平时多注意积累,英语老师也会在讲解英语写作的时候,将一些亮点句型、词汇教给学生,要注意整理,考试的时候学会使用。

英语基础差怎么复习

1.对于听力。你可以买一个mp3。在每天早上、中午或者晚上的时候。每天抽出固定的时间来听英语听力。听力要做到听4遍。也就是,先做一遍。对完答案后,看着自己的错题再听一遍。然后,看着材料和自己的做的题再听一遍。最后闭上,材料和你做的题,盲听最后一遍。

2.对于单选。我相信有一些人可能单选很差,尤其是从初中开始英语就不好的人。因为单选有很多语法。你可能都不懂,但是不要紧。单选的分值并不大。同时,单选中还有一些不需要语法的。这些需要你去研究。比如说单词的比对、情景交际等等是不需要太多的语法功底。你要做的就是,能把你能做的做好,就可以了。

3.对于完型和阅读。这个分值特别大。你如果能把握好完形和阅读对你的成绩会有很大的提高。当然这方面,会有个很大的要求。那就是单词量。你必须保证你当时量的充足。你可以背大量单词,来提高你的阅读量。其次是你要做大量这方面的题。我相信,即使英语功底很差的人这方面也能弄好了。小编当年高考就是把握了这两大类型的题。

4.对于改错。有多人英语功底可能很差对于改错一窍不通。但是。你可以,闭上眼去做。对英语底子很差的人来说,你可能什么都不会。但是只要你做了大量的题你就会发现其中的规律。此时你会发现,你虽然不知道它什么意思。但是你能改的正确。当做到这一步,就行了。

5.最后再说说作文。作文的话字一定要写好,这是最基本要求。其次。我们需要掌握一些句型。你可能英语很差。很多东西你写不出来,但是你可以背一些可以用的句型。当写作文时候套上去。你有可能会想。没么有万能的模板。这个确实是。但是当你,背多了之后,你就会发现。你背的所有句子中总会有几个能拿来写着篇作文的。那么再加上自己写几个句子,字数就凑够了。

从哪些方面可以提高自己的英语成绩

英语词汇和短语搭配

不论到了中学的哪个年级,词汇和短语永远都是所有英语能力最基础的部分,没有一定词汇量的积累,听音、阅读、写作等一切英语能力都只能成为泡影。因此,那些英语成绩高的学生,我们至少能断定他在词汇、短语方面的英语基础一定很牢固、很扎实。

在英语教材后面的单词总结中,罗列了每一个单元应掌握的重点词汇,大家一定要把那些重点词汇掌握熟练,达到听说读写译的水平。

单词总结中的每一个英语单词,都要会读,因为在背的时候,可抓住“汉译”和“读音”两大特征并根据这些特征来背则更快一些,记得也更牢,避免逐个字母拼着背单词的那种方式效率太低。

听力训练

在考试中做好听力题,不仅需要考场上的临场发挥,还需要学生在平时形成一个很好的英语语感。

有的学校为了让学生训练良好的英语听力,每间隔一些日子都会让学生在早自习的时间通过“学校广播台”播放听力材料来让学生集中训练一些听力模拟试题,或在英语课上让大家进行听音方面的集中训练。大家一定要抓住每一次训练的机会,通过每一次的“实战训练”来逐渐培养自己的语感和答题技巧,并在做完后认真核对答案,找出自己的不足。

一些走读的高中生,也可在早餐过程中通过听一些英语语段,来逐渐培养自己良好的英语语感。

语法部分

高中英语语法部分的出题,在期末考试中多出现在单选、改错题型中,少量出现在完形填空中,能够很灵活地考大家对各类语法要点掌握的熟练程度。

大多数的高中英语教材,都会在书后(或附录部分)进行语法知识的相关总结(如下图所示)。因此,一些觉得自己语法还掌握得不好的学生,也可通过书后(或附录)中的语法总结来给自己进行语法方面的查漏补缺,有时候在一些例句中也能够让自己茅塞顿开,从而更好、更深刻地掌握语法知识要点。

高中英语阅读理解解题技巧

一、明确考点

同学们首先要知道,这类题主要有三大考点:

1、考查主题句,也就是考查同学们对文章整体内容的概括能力。

2、考查上下文衔接,即考查文章的过渡部分。

3、考查中心句,需要同学们学会归纳段落大意。

二、解题步骤

1、同学们可以通过读首尾段、首尾句或者是独立成段的句子以及文章中带转折词的句子,以便于快速掌握文章的主要内容。

2、边读边做,大家重点读各个问题附近的句子,划出关键词,然后从选项中找出相关的特征词,来确定答案。

3、采用代入排除法。如果遇到拿不准的题,我们可以先跳过去,接着往后读,先做容易的,直到读完整篇文章,然后重新阅读相关词句,重点做刚刚不确定的题,这个时候,我们就可以用代入排除法了。

4、核对答案,看文章从内容上是否语义连贯合理,语篇结构上是否通顺连贯具有一致性、合乎逻辑等。