2023理综高三二轮复习的方法
理综高三二轮复习的方法有哪些?2023高三二轮复习时间大概从三月份开始，高三二轮复习是在一轮复习的基础上进行自我提升的，这个时候做题一定要精，追求的是做题的质量，提升做题能力。下面是小编为大家整理的理综高三二轮复习的方法，希望能帮助到大家!
理综高三二轮复习的方法
第一：梳理知识树形图
教科书上涉及的知识点是出题的蓝本，一张好的试卷会覆盖到每个章节每个知识点的考察，只要能梳理好每个章节的知识点考点，并熟练掌握对应的方法技巧，高分自然很轻松。
孩子们可以根据课上的笔记，先列出章节大标题再慢慢补全每一个知识点，最后总结每个知识点对应的方法和技巧。平时在学习的过程中如果能坚持总结梳理，会消化吸收得更好。
第二：基础计算练习
计算作为理科的基础，本就应当得到最大的重视。但每次考试都会听到孩子们讨论又因为哪里算错数、哪里写错符号等原因丢分……重视基础练习，提高计算能力和正确率不仅减少丢分，更能在考场上争取更多时间去思考各种压轴难题。
第三：综合和模拟
如果平时没有接触过压轴题难度，在考场上解决出来的可能就很渺茫。建议大家考前选择一些综合练习，熟悉综合题的出题套路、难度及了解对策。
高三二轮复习的三大要点
1、明确复习要点
考试要理解自己的强项和弱项，制定正确的复习计划，合理安排各科目的复习时间，最大限度地避免偏差，学生必须明确自己需要提高的重点，加强力量，提高弱项，实现成绩提高。
2、保持良好的心理状态
复写有更多的考试和问题，考生看着分数，心情会很好，在高考之前，任何考试名词都不能代表高考名词，学生要有信心，认真对待考试中暴露的问题，及时改正，切实提高。
3、掌握问题的条理
做问题是二轮复习不可避免的内容，很多学生都在盲目地解答问题，因为这样得不到复习的效果，反而影响复习的效率，所以，考生在解答问题后，要慎重核对答案，了解答案的形成过程，掌握解决问题的思路，而不是盲目地做问题，求数量。
文综高三二轮复习的方法
一：把握准导向，高效记忆
这一阶段的复习需要“回归”课本，形成清晰的系统知识架构，消除遗漏的知识“死角”，实现融会贯通地理解知识，灵活迁移和应用知识去解答问题。比如，《地理》的记忆可以分为区域地理、自然地理、人文地理和国土整治四大板块，板块内容用“知识网”去记忆和梳理。记忆时采用默记的方式，即根据“纲目”去回顾整体内容，如果回顾不起来再阅读书本内容。
二：分配好时间，换脑复习
文科综合的考前复习重点是熟悉基础知识，熟练掌握自己能力范围内的得分题型，避免把时间浪费在偏、难、怪、异题型的训练上。另外，在时间利用上遵循“分段分科，交叉换脑”的方法。文科综合的背诵时间可以安排在晚饭后和睡前各一小时的黄金时段，晚饭后时段尽可能大声背诵课本基础知识内容，睡前时段采用默记的方式去梳理知识网络和体系，晚上自习时段则以书写练习为主。在学科平衡上，兼顾弱势科目，巩固和提高中等优势科目，加强优势科目，也就是说利用最少的时间，获得最大的效益。
三：加强模拟训练，提高答题质量
文科综合考试不仅试卷长度较长，书写量大，而且应试过程中还要不断转化学科思维，在考试中往往会感觉时间紧迫，造成思考不到位，卷面书写不整洁、不规范。因此，一定要加强模拟训练。
四：调整好状态，发挥最佳水平
建议这段时间里，学生要保持平常心态，每天按照平时学习习惯、生活习惯做好该做的事情。不要突击熬夜学习，同时注意饮食平衡，保持充足的睡眠，坚持每天锻炼一会，放松心情。
高三二轮复习语文怎么复习
1、理解记忆部分
(1)文言实词
阅读文言文需要的实词来自：学过的文言课文和练习过的文言语段。由于实词过于繁多琐碎，放在语境中更容易理解记忆，所以需要反复诵读这些内容，复习重点实词的意思和用法。
(2)古代文化常识
因为古代文化常识主要出现在文言、古诗阅读中，因此我们不仅要复习课文中出现过的，还要复习风俗礼仪、姓名称谓、天文历法等一些未必在课文中出现过的古代文化常识。
(3)名篇名句默写
理解性默写经常出现的问题是：因对提示信息把握不当而写错句子。因此，背诵时，要吃透其中重点语句的含义。
(4)成语
一些近义成语原本就不易区分，像“不孚众望”“不负众望”“一视同仁”“一概而论”等。因此，在复习成语时，除了要了解意思，更要掌握其特定的用法。
2、现代文阅读
阅读类题目，应该强化答题规范。无论是文学类文本的阅读还是实用类文本的阅读，答题都有其特点和规范。
(1)客观题，一定要在整体把握文本内容的基础上，落实每个选项中的理解和说法是否正确，切不可无视文本，仅凭感觉和印象就加以判断。
(2)主观题，一是要仔细审题，明确题目要求。二是要规范作答。
3、文言翻译
文言语句翻译最能体现考生的文言水平。翻译时特别要注意以下几点：
联系上下文，以便把握大意;
关注得分点，力争准确翻译;
调整语序，补出省略的部分，让语句连贯流畅。
4、古代诗歌阅读
古诗阅读要在读懂诗意的基础上规范作答。诗意读懂了，做题就容易多了。在阅读时，不能像文言文一样去翻译诗句，而是要找出诗句中的形象，包括人物、景物、事物等;再看作者是用什么样的词语来描述这些形象的，从而读懂意象;最后再看上下句之间的关系。
5、作文
(1)积累作文素材
高考作文，绝大多数同学会选择写议论文。议论文重在说理，而说理的基础是要有丰富材料知识储备。
(2)强化结构意识
高考作文要求字数不少于800字。因为答题时间紧张，有些同学不注重谋篇布局。事实上，议论文严谨的结构能显著增强说理的逻辑性，因而也会赢得阅卷老师的青睐。
6、书写
高考虽然是网上阅卷，但赋分的是阅卷老师，潦草的书写不光难以辨认，也会造成阅卷老师对书写者答题水平的误判。因此，书写对语文答题的伤害是无形的，也是痛彻的。
高三二轮复习数学怎么复习
一、明晰一个规则：“一轮靠敬业，二轮靠水平”。
一轮靠老师勤奋、学生努力;二轮主要看老师的把握水平(课标、考纲)，研究水平(选题、集体备课)，辅导水平(课堂辅导，课后个辅)。
一看教师对高考把握水平。对《课标》和《考试大纲》的理解有高度，清楚高考命题方向，把握高考试题难度，确定好复习的重点难点。
二看教师对问题研究水平。选择试题，练习检测与高考对路，针对学情，有选择性;集体备课、题目的精选精编、课堂、试卷作业批改与反馈等各项环节扎实有效。
三看教师对学生辅导水平。课堂辅导，课堂驾驭水平。有效调动课堂氛围，提高课堂效率，进行有高度的点拨指导，让学生在实战中不断提高应试能力;课后个辅，和学生的情感沟通很关键，抓住临界生问题，针对性指导。
二、明确两个做法：抓审题，抓个辅
抓审题：让学生说出来，让思维呈现出来。充分调动学生审题、变题能力;
抓个辅：教师要有个辅学生问题清单，让辅导有针对性;个辅全程性，个辅不只在课后，课堂个辅也是关键。
三、坚持三个过关：必须记忆过关;必须限时过关;必须心理过关
1、每节课必须花5分钟过关记忆性知识。数学知识也需要记忆，数学方法也需要理解记忆，数学思维途径也需要变式记忆;
2、学生训练最大的状态就是能限时过关，应试能力也是数学解题能力，极大限度地减少题海战术;限时训练也包括规范作答的过关。
3、学生最大的障碍就是就是心理问题。很多学生数学致困的原因出在心理问题上未过关，所以教师要特别注意心理指导。
四、避免四个重复：重复一轮复习老路;重复成套试题训练;重复迷信名校资料;重复个人喜好方向
1、二轮复习如果还是按一轮复习进行讲解，学生知识无法形成系统化;
2、不进行筛选试题，用成套的试题进行训练，对学生就没有针对性训练;
3、名校资料最好未必是适合非示范性高中学校的学生;
4、每个教师都有自己的优势，都有自己的喜好的知识与试题、解法，不能凭此确定复习方向，也不要小题大做，大题小做，而要注重课标的要求与方向，最好的例题是高考真题。
