高考语文120分的学习方法
语文在高中不是特别难，但想要成绩更高，比较困难。当然了，高三学生高考语文考120分的方法是好好学习，但是学习要有正确的方向和方法。以下是关于高考语文120分学习方法的相关内容，供大家参考!
高考语文120分学习方法
a、行万里路，读万卷书。概括起来说，要写好作文要做好以下四点：a、玩中丰富自己的人生实践证明，会玩的人往往容易取得成功，科学史上许多重大的发明，都和玩有关系哦。爱玩瓶瓶罐罐的爱迪生成了大发明家，终身玩炸药的诺贝尔成了大化学家。而那些文学家、大诗人呢，似乎个个都是旅行家，游山玩水，写出了精美的散文、游记。所以，写好作文的第一秘诀——会玩。玩的丰富多彩一些，自然比闭门造车要好。
b、丰富自己的情感。立品同白玉，读书上青云。爱读书的孩子，没有坏孩子。所以，写好作文的第二秘诀——多读。精读与泛读像结合，深度与广度相结合，变他人所知为自己所知，充实自己的头脑，丰富自己的情感。
c、激发创造的灵感。鲁迅先生说过：“一味只读，就变成了书橱。”这就是孔子警示我们的“学而不思则罔”。只有在经历了、阅读了之后深入地思考，才会不断激发创作的灵感，使自己文思泉涌。所以，写好作文的第三秘诀——会思。
d、表达自己的情感。“好脑子不如烂笔头”。清朝唐彪写过《文章惟多做始能精熟》，稳重强调了多做文章的妙处：“多读乃藉人之功夫，多做乃切实求己功夫，其益相去远矣。”由此可见，多写，把生活中的点点滴滴记录下来，才能锻炼出良好的表达能力。
高中语文如何快速提高成绩
良好的语文科目学习态度，指的是在长期性学习语文科目的过程中，通过不断的反复或者训练，逐步培养并加强下来的一些好的行为方法或者行为趋向。从某种程度上讲，语文学习的过程，事实上便是良好学习态度培养的过程。
语文学习的过程，便是培养这些良好学习习惯的过程:爱阅读的习惯，细读的习惯，默读的习惯，朗诵的习惯，快速阅读的习惯，做读书笔记的习惯，用工具书的习惯，好问的习惯;写日志的习惯，写漫笔的习惯，先构想再写作的习惯，自己修正文章的习惯，书写整齐、雅观的习惯，注意行款、形式的习惯;用心懂事的习惯，有礼貌讲话的习惯，和人文明交际、适当表现与沟通的习惯;预习的习惯，集中注意力上课的习惯，用心准时完成作业的习惯，自主研究的习惯，和人协作学习的习惯，随时随地留意语言学习的习惯……这些良好的学习态度，围绕于语文学习的每个阶段、全部方面与全部过程。认认真真、扎实学习语文科目的过程，便是逐步培养这些良好学习习惯的过程。
语文学习是一个由浅入深、积少成多的过程，它尽管不像其他科目那般能迅速奏效，不过如果你锲而不舍，就能培养这些良好的学习态度，就能收到明显的实效。例如阅读，我们阅读的多了，渐渐地就爱阅读了，会阅读了，阅读的领悟能力也就提升了;我们写作，常常写，就越写越爱写了，一天不写就会感觉难受，渐渐地写作能力也就提升了，还或许发布著作，品味写作带来的兴趣;我们进行口语交际，常常训练，逐渐便会擅长聆听，擅长依据具体情况进行得当的表达，懂得如何进行社交交流与社会交往，融入社会的能力也就强了;我们上课，我们学习，逐渐懂得了上课应当如何集中注意力，应当如何把握住重点，了解了学习的有用方式。这些反复实践、反复累积、反复应用的过程，就是我们学习语文科目的过程，就是我们提升语文科目能力的过程，就是我们培养良好学习习惯的过程。
高三复习必备高考语文答题技巧
1、高考语文古诗鉴赏答题技巧
瞻前顾后，前后融通。
高考语文古诗鉴赏最大的难点，在于我们对于诗意把握的不准确，或是难以进入。读懂一首诗，答高考语文题就会变得相对容易。但是怎么才能读懂一首诗呢?就是要注意：瞻前顾后，前后融通。因为整首诗意思是关联的，密切交融的整体。前面读不懂可以靠后面读，后面读不懂可以靠前面帮助。
2、万能高考语文解题攻略
段意的概括归纳
1.记叙类文章：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。
格式：(时间+地点)+人+事。
2.说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。
格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)
3.议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。
格式：用什么论证方法证明了(论证了)+论点。
3、高考英语诗歌鉴赏表达技巧
表达技巧在高考语文古代诗歌鉴赏中占有重要位置，表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。高考语文分析诗歌语言常用的术语有：准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。复习时要系统归纳各种表达技巧，储备相关知识。首先要弄清这些表达技巧的特点和作用，再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。
4、高考语文诗歌鉴赏中意向方面的暗示答案：
诗人往往选择日常生活中可见可闻可感的事物入诗，根据事物的特性兴怀。
陪伴在我们周围的各色植物，如：梅、兰、竹、菊、莲、丁香、松柏、杨柳、梧桐、落花等。
共存于天地中的各色动物，如：蝉、猿、鸿雁、杜鹃、鸳鸯、沙鸥、鹧鸪等。
变换于自然中的各种气象地理，如：春夏秋冬、风霜雨雪、烟雾、阴晴、明月、夕阳、流水等。
运用于日常生活中的各色器物，如：玉、灯、笛、箫、酒、楼、捣衣砧等。
产生于举手投足间的各种动作，如：饮酒、登高、凭栏、望远、长啸、捣衣等。
这皆为高考英语诗歌鉴赏诗人运笔的主要道具，它们已经成为诗人之中约定俗成的普遍暗号，留存于世世代代的中国人心中。
高考作文拿高分的7大方法技巧
书悦之
“书”指书写卷面;“悦”这里是指使动用法，使喜悦;“之”指阅卷人，就是说首先书写卷面要取悦阅卷人。
“干净、工整、美观，是得高分的王牌;潦草、不洁、应付是打不赢的官司。”崔矿山幽默地说。
形怡之
形指作文的外形也就是结构，结构上要让人感觉怡然自乐，要行云流水。以下四种结构，供考生参考：
1并列式。这种结构，三个分论点由一个总论点统领全篇，是考生用得比较多的结构。
2.对比式。一正一反，正反对比论证，这样显得层次井然、有条不紊。
3.递进式。层层剥笋，提出问题、分析问题、解决问题。
像现在的高考，趋势是写任务驱动型作文，可以围绕这四个字来展开：引(引材料)、析(分析材料)、联(联系现实说理)、结(结尾)。
4.自由式。适用于水平比较高的考生，要求能够纵横捭阖、运用自如，能够让文章看似无法实有法。
采醉之
作文要文采飞扬，让阅卷人陶醉其中。
语言是思维的外壳，是得高分的不二法门，一定要打造好语言，从标题、开头、段首句一直到结尾，一定要有亮点，语言要锤炼。
议论文的标题，要旗帜鲜明亮观点，要彰显文采。
情动之
考生要以真情去打动阅卷人。
像现在时评类的作文，都是针对热点、焦点设置材料，我们一定要带着温度、带着情感去写。
技迷之
考生行文时要用修辞、对比、欲扬先抑、抒情议论相结合、引用等表达技巧，使阅卷人沉迷其中。
意喜之
作文立意要让阅卷人惊喜、拍案，这样才能在众多作文中脱颖而出。
识服之
考生的见识让阅卷人佩服得五体投地，这种见识就表现在字里行间。
高三语文备考方法及策略
阅读：可利用闲暇的时间
我个人认为“读”是提高阅读分析和写作的较佳途径。可以利用寒暑假的大块时间进行一次有筛选的阅读，面尽量广泛些。因为泛读有助于在写作中广开思路选角度和提供素材，但不必为积累素材而刻意记忆其内容。在泛读过程中，真正能为我所用的其实只是一小部分，而大部分就如大浪淘沙般消逝。然有价值的部分即便有限却也能发挥很大作用，也就是说大脑能像个自动筛选机一样将适合自己理解运用的东西保存下来。
进入高三后抽出大块时间阅读几乎是不可能的，这时精读显得尤为重要。它有助于提高在阅读分析中提炼主旨、挖掘文章深意的能力。若有条件最好向富有经验的老师请教，他们往往能提供较有价值的阅读材料和一定的指导，但自己也要有所分辨，以求得适合自己的一套方法，这均是因人而异的。如能长期坚持阅读习惯，哪怕每天只有二十分钟，亦能收到不同程度的效果，变数可能取决于个人过去的积累程度。总之我认为阅读和写作的练习不能完全割裂开来，抓住两者间的密切联系和规律，互相结合，再加上我个人选的是历史，知识关联性又增强不少，得以在一定程度上提高复习效率。
各专题学习适宜时间规划及解题方法技巧
除了背诵默写和作文是要贯穿始终的两个专题外，其他五个专题要按顺序来复习，且每个最好都要过两轮哦，每一轮时间控制在两周为宜。每次都是先过知识点再做题，然后继续看错题中出现的知识点如此反复知识体系就会建立起来不用刻意死背。还需要一本辅导书(我买的是《疯狂600提分笔记》，其他的练习题之类的学校肯定会发很多啦不用再单另买)和一个自己的积累笔记本即可。
1.现代文小阅读是个神奇的题，据说理科生的正确率往往都比文科生的高因为逻辑思维能力强，好多同学说自己很认真地读完选完却发现只得3分或0分的情况也屡见不鲜，这道题拿满分不容易，掌握技巧后，我们的目标就是拿下6分!
step1：拿起笔标段并浏览全文，在此过程中要勾画表观点、程度、时间等重要的词句以此来加深印象。
step2：看问题和选项后返回来找答案，在原文中找到支持该选项的句子后一定要标号!!(如1a就表示第一题的a选项)
step3：进行比对，注意易错点(如已然与未然，以偏概全等疯狂600里会有知识点解释)
step4：验证答案，让自己的选项说服自己确实是错的。
【小建议】：平时做这道题要规定时间，不要超过12min，花太久思考大脑易迷糊后面的做题时间也会影响。
2.文言文阅读前几年的高考题都出的人物传记，目前没什么太大的变动趋势。文章不短，中间会有一些没学过的文言字看起来略头疼，这里想给大家说学过的是占多数，很多字词在必修一到五的文言文文章中就有原型，所以建议大家早读的时候找出课本中的古文进行逐句翻译，包括通假字和特殊句式)这样不仅练语感，在文中遇到没见过的古文字也可以增大以上下文猜出它意思的几率哟。
